Theaterpädagogik

Menschen mit dem Medium Theater vertraut zu machen. Entsprechend ergeben sich zwei grobe Aufgabenfelder: a) Theater- und Produktionsbezogene Aufgaben wie

Vor- und Nachbereitung von Aufführungen
Herausgabe spezieller Publikationen
Beratung von Schultheatergruppen
Betreuung von Projekttagen
Organisation von Schultheaterwochen
Verkauf von Vorstellungen an Schulen
Lehrer- und Schülerstammtische, etc.

b) Entwicklung eigener Projekte wie

Organisation von Workshops und Fortbildungen für Kinder, Jugendliche, Senioren und eines Theaters der Generationen
Leitung von Jugendclubs
Kommunikationstraining, etc.

Aktuelle Begleithefte

Der gestiefelte Kater: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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Der Prozeß: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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Der Besuch der alten Dame: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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Käthchen von Heilbronn: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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Wir alle für immer zusammen: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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Jeda der Schneemann: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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An der Arche um Acht: Lesen Sie mehr über diese Stück >>
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Von anderen theaterpädagogischen Ausbildungsinstitutionen unterscheidet sich die Theaterpädagogik an der adk-ulm durch ihren engen Praxisbezug. Alle Studierenden der Theaterpädagogik haben nach der einjährigen Grundausbildung in ihrer dreijährigen Fachausbildung mindestens mit folgenden Praxisprojekten zu tun:

Anleiten eines Improvisationstrainings
Begleiten von Inszenierungen am jungen akademietheater Ulm
Anleiten von Schulspielgruppen oder Jugendclubs (mindestens 2x mit unterschiedlichen Altersstufen und Schultypen)
Entwicklung gemeinsamer soziokultureller Projekte mit Aufführungen
Abschlussprojekt mit Schauspielstudenten mit Stücken aus dem Repertoire des Kinder- und Jugendtheaters
Darüber hinaus besteht eine enge Zusammenarbeit mit dem Landestheater LTT Tübingen und dem Theater Ulm in der
Betreuung von deren Schultheaterwochen.

Alle diese Projekte werden supervisiert und gemeinsam im Studentenkreis analysiert und diskutiert.